专业成长 - 教育人才库

专业成长 2021-10-19

南京工业职业技术大学学生在进行智能制造系统综合实训。王晓勇摄稳步发展职业本科教育笔谈开展职业本科教育是建设现代职业教育体系、巩固职业教育类型地位、增强职业教育适应性的战略举措，是打好职业教育“翻身仗”...

专业成长 2021-09-22

海南省三沙市永兴学校幼儿园教师吴泉穗和学生做游戏。学校供图金秋时节，浪下南溟，全国最南端的学校在开学季迎来了那群熟悉的老朋友——一群平均年龄不到25岁的支教教师，从琼台师范学院到三沙市永兴学校，他们没有豪言壮语，没有惊天壮举，他们如同裹着海风...

方克立：永远的德业之师

专业成长 2021-09-14

—— 他开创了中国大陆的现代新儒学研究之先河 —— 他提出了“马魂、中体、西用”论，对中国文化的发展方向给予思考 2021年4月10日，在北京天寿陵园，著名哲学家、中国社会科学院学部委员方克立先生的骨灰下葬，一个长...

专业成长 2021-09-13

“双减”在行动最近，广东省深圳市滨河实验中学语文教师章璇为了研究好“双减”文件，给自己额外加了不少学习计划。章璇知道，在教学任务没有减、教学难度没有降、家长期待没有少的前提下，“双减”工作将给教师的工作带来新的挑战。&nbs...

专业成长 2021-09-07

教育部近日印发《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》，对培训机构自编的面向中小学生的所有线上与线下、学科类与非学科类培训材料提出了全面规范要求。《管理办法》对中小学生校外培训材料质量提出哪些要求？不同类型的校外培训材料...

北京“双减”致力重塑教育生态

专业成长 2021-09-01

“双减”在行动聚焦9个全国试点地区 8月31日上午，北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会，重点介绍过去一周全市“双减”工作推进情况、新学期防疫和校内教育教学、升级课后服务等方面的工作。会上，市委教...

如何区分学科类和非学科类培训？教育部再次回应

专业成长 2021-08-30

中国教育报-中国教育新闻网北京8月30日讯（记者欧媚高众）“双减”对学科类校外培训机构进行严厉规范，少儿英语、数理思维、国学等培训是不是学科类培训？对于学科和非学科培训该如何划分？教育部新闻办主任、新闻发言人续梅在今天召开的发布会上表示，下一...

以问题为导向，打造灵动课堂

专业成长 2021-08-27

2020年修订的普通高中化学课程标准中明确指出：义务教育化学课程是落实立德树人、提升学生核心素养的重要载体；化学学科素养是学生必备的科学素养，是学生终身学习和发展的重要基础；化学课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用。 ...