教育人物 - 教育人才库

教育人物 2022-11-30

曾经在听四年级一节课题为《使用工具》的科学课时拍下一张照片，照片里的男孩用老虎钳夹住铁丝，正全力把铁丝分成两半。假如问你老虎钳能不能把铁丝分成两半，相信绝大多数人会毫不犹豫地说：能！而照片中的男孩尽管使尽全身力气，铁丝还是没有分成两半。为什...

陈运香：师心如水润李泽桃

教育人物 2022-11-29

教师是学校里距离孩子最近的人，和孩子相处时间最长的人，也是对孩子影响最深的人。一所学校教师的职业素养和工作状态决定着孩子受教育的品质。新建学校如何为从四面八方聚到一起的教师营造一种文化氛围，建立一种职业标准，给教师的职业发展“定调”，是一件...

郑朝晖：用成就学生的心态进行教学评价

教育人物 2022-11-16

一说到教学评价，不少人脑海里总会跳出“平均分”“排名”种种词语。对教师来说，还常常与“绩效考核”“工资增长”相联系。而我经常讲的一个比喻是，我们的教育体系就像一个个速率不等的离心机，按照自己固有的速率在旋转，同时我们将学生不断投入到这架离心...

郑朝晖：大概念、大单元与“大”学习

教育人物 2022-11-09

新课程标准颁布以来，教师感到困惑的就是突然出现了许多新名词。“大概念”“大单元”大概是教师感到最困惑的概念了。所谓大概念，其实应该是说在教学中秉持“大”的理念。比如，教师要讲议论文，不仅是在议论文的范畴内去讨论议论文的...

郑朝晖：创造知识学习的最佳“窗口期”

教育人物 2022-10-28

新课标实施以来，新名词不断涌现，让不少教师应接不暇。我们究竟应该如何理解这些“新名词”呢？实际上，需要新名词是说明原本的理论体系中专有名词不足以表达新产生的认知，需要一个新的概念才能描述清楚。比如，许多教师不理解教学为什么引入“情境”这个概...

一位教师的神奇力量

教育人物 2022-10-20

朋友给我讲了一个故事：一次出差途中，朋友顺路去看一个多年未谋面的同学。这个同学大学毕业后，一直坚守在乡镇中学教体育。朋友想给老同学一个惊喜，就没有提前打招呼，径直来到学校。一走进校园，他就被眼前的一...

林敏：何谓好老师

教育人物 2022-10-20

节假日读“现代管理学之父”彼得·德鲁克回忆录《旁观者》，有一章节专门讲教学与好老师。德鲁克回忆自己读小学、中学时的老师，对好老师的素质作了全面深入的分析。他坚持认为，好老师没有一种模式，“教学得力的因素何在”这样的问题...

卢望军：长成一棵树

教育人物 2022-10-20

“天太冷，她就长成一株雪松；天太热，她就长成一片红树林。在教育的四季里，她经历一切，也享受一切。”在师傅眼中，湖南省长沙市怡海中学教师卢望军是一个在任何环境都能“生长”的人。从教23年，“不挑”是卢望军成长的关键词——从...