教师成长 - 教育人才库

教师成长 2022-11-30

假期里的一天，我收到雯雯妈妈发来的信息：“包老师好！谢谢您一直给雯雯鼓励和帮助，在您的影响下，她不但变活泼了，而且知道怎样与小伙伴友好相处了，真让人欣慰，感谢包老师！”这条信息像一缕清风吹散了夏日的闷热，我眼前浮现出雯雯可爱的笑脸。 ...

让家长群为班级发展服务

教师成长 2022-11-30

信息时代，家长群是班主任优化班级管理、促进家校共育的重要平台。家长群使用得当可以大大降低家校沟通成本，减少家校合作中不必要的负面消耗，让家校沟通更高效、便捷，助推教育合力的形成。 ———————————————— &...

创意班队会：擦亮青春的精神底色

教师成长 2022-11-30

统编高中语文教材必修上册第一单元的主题是“青春激扬”，在这个单元的课文中，《沁园春·长沙》表达了青春的豪情，《立在地球边上放号》展现了青春的伟力，《红烛》里绽放着青春的坚毅，《峨日朵雪峰之侧》字里行间写满青春的意志……这个单元学习结束后，我...

如何构建有“态·度”的多维度课堂评价

教师成长 2022-11-30

课堂评价是深化教育教学改革的关键环节。陕西师范大学教授李贵安团队研究发现，传统课堂评价存在“偏离育人目标、方式单一僵化、形式华而不实、反馈延时迟滞”等问题。于是，他们基于“学中思、过程乐、内化德”的理念，开始了构建新课堂评价体系的探索。&nb...

将劳动教育融入班级建设

教师成长 2022-11-29

对于正在成长中的学生而言，劳动教育是提高他们综合素养、促进他们全面发展的重要途径。因为劳动，学生逐渐意识到肩上的责任，为未来美好生活打下幸福的底色。 “彩虹班”创建伊始，我发现有些学生上课一拿课本书桌里的东西就随之散落一...

吟诵让学生爱上古诗词

教师成长 2022-11-28

古诗词教学是语文学习的重要组成部分，是继承和弘扬中华优秀传统文化的重要方式。然而，以教师讲解分析为主的教学模式往往呈现出若干缺憾，尤其是学生对古诗词学习兴趣不高的问题非常突出。为了解决这一问题，陕西省三原县北城中学研究和吸收了“吟诵”这一中...

“小组自助合作学习”的实践探索

教师成长 2022-11-24

为引导学生学会学习，主动获取知识，实现“减负增效”，学校建构了“小组自助合作学习”课堂教学范式，提升了学生的自主学习意愿，收效显著。深化认识，丰富小组自助学习内涵。传统的小组学习，成员在遵守任务规则的前提下，通过组内思...

设计个性化作业的有效策略

教师成长 2022-11-24

当前语文教学中作业现状：作业涉及的目标多为记忆类，只是停留于训练学生低阶思维层次，而对于“运用”“综合”“评价”“创新”等体现高阶思维水平的作业题目较少。因此，笔者在教学中尝试情境任务式作业、体验式作业等个性化作业，让学生适度自己设计作业，...