深圳市龙华区创新实验学校为2019年创建的深圳市龙华区教育局下属九年一贯制公办学校，位于龙华区龙华街道鸿创路。现学校办学总规模为59个教学班，其中初中18个教学班，小学41个教学班；学生总人数2914人，教师总人数183人，其中博士1人，硕士98人；正高级职称1人，高级职称12人；特级教师1人，区级以上名师12人，市级名校长工作室1个，市级名师工作室1个。校长叶志青是香港教育大学全日制教育硕士研究生、湖南大学公共管理硕士、南粤优秀教育工作者、深圳市名校长、深圳市十佳校长、深圳市优秀督学。自建校以来，积极推动学校创新教育特色。以“日新盛德”的校训、“推陈出新、实事验理”的校风、“修心学问，日知月能”的学风和“能近取譬，务实惟新”的校风实现双师制、双班主任制等教育创新，构建以学养育、学养课程、学本治理“三位一体”的创新教育体系；开展“创未来”系列活动，以语创未来、数创未来等学科专题活动、社团活动、梦想课程等培育学生的创新素养，唤醒学生自主潜能，落实“育人为本”，促进人的现代化。同时学校以“学养课程”为课程体系，坚定立德树人、高新教育的理念，落实“学会学习”的核心素养，建构以学生为本、以学习素养为本、以素养学习为本的“学养课堂”，实践学生选课走班制，线上线下混合学习，国家课程校本化、生本化、素养化等为抓手从内容上构建学习素养、学科素养、综合素养三维立体的课程体系；尊重学生认知差异，开展分组分类分层学习；同时注重开展“学养评价”，探索“创新素养”评价，通过学期学习评估、学习素养展示等方式推动落实。从课堂以学为本，深化为以学养为本，转变学习动机，将学生学习目的从分数转向培育终身学习能力和发展核心素养。学校创新实施“学本治理”的治理机制，一方面建构课堂民主治理、社区联合治理、家校协同治理的以学生学习为本的现代学校治理制度。聚焦“管理育人”，转变学校管理重心，从管理教师转向治理学生。将学生学的方式向“生本”“学本”“学养”的教育方式转变，同时倒推教学内容、教学评价、学校制度改革；一方面学校协同家长形成校内校外联动学本治理机制，通过建立家长治理委员会、定期开展家长学堂、实施家务劳动学分制等教育活动推动家校共育，实现学生学养的培育；另一方面完善内部治理机制，从班级学本治理、教师绩效治理、学校结构治理等不同方面推进学校共建共治共享，并以精简为原则推动学校内设机构改革，充分保障一线教学力量和学生学习环境。在人工智能时代来临的今天，中国需要面向信息化、智能化的教育，需要德才兼备的创新型人才，龙华区创新实验学校积极抓住这一机遇，通过改革创新，探索提高教育质量的新路径，将打造一所适合创新人才成长的创新型未来学校，努力成为一所中国特色社会主义教育先行示范学校。 点击查看更多详情