做一道菜·带一个班
作者:杨 柳 来源:中国教师报 日期:2023-01-12

      春节越来越近了,每家每户的掌勺人都开始琢磨年夜饭要准备哪些食材,要采用什么烹饪方式。身为班主任的我,在日常的油盐酱醋中感悟到了做菜与带班育人的相通之处。

      做菜讲究根据食材选择烹饪方式,带班讲究因班制宜、因材施教。比如红烧茄子味美,醋溜土豆丝好吃,油炸鸡翅很香……班主任带班也是如此,要根据学生的个性特点因材施教:行事鲁莽的孩子我会叮嘱他做事“三思而后行”;性格内向的孩子我会鼓励他“相信自己,想做就行动”;丢三落四的孩子我会告诫他“千金难买回头望”;胆小自卑的孩子我会告诉他“天生我材必有用”。

      做菜讲究互相搭配,带班育人讲究合作共赢。许多食物都适合搭配在一起烹饪,比如鱼和豆腐,芹菜和香干,鸡肉和板栗,猪肝和菠菜……这些食物搭配在一起烹饪出来的菜肴更美味、更有营养。带班也是同样的道理,我安排不同特点的学生结组:数学好的学生与语文好的学生结成学习小组;生活自理能力强的学生与动手能力弱的学生结成生活互助小组;腼腆内向的学生与活泼开朗的学生结成性格互补小组。在互帮互助互补的氛围里,学生各显其能、合作共赢,充分发挥每个人的价值,使班级形成向上向善、协同合作的氛围。

      做菜需要加油盐酱醋调味,班级要有丰富多彩的活动才充满快乐。做菜加上油盐酱醋等佐料,做出的菜才有滋有味。同样,班级生活也要丰富多彩才能充满乐趣。2022年,我在班上开展了以下活动:“每周一星”评选活动,激励学生向榜样学习;周末亲子健身活动,鼓励家长带孩子锻炼身体;重阳节登高望远活动,我组织学生爬南山,诵读相关古诗词,体验传统文化、习俗之美……这些活动就像油盐酱醋一样使我们的班级生活有滋有味,起到了润物细无声的育人作用。

      煲汤要小火慢炖,班级成长要有耐心,静待花开。会煲汤的人都知道,煲一锅好汤需要小火慢炖,这样煲出来的汤香气四溢、营养价值高。带班也一样,班主任要有耐心,遵循儿童成长规律,静待花开。我曾中途接手过一个全校闻名的乱班,问题孩子扎堆,规则意识薄弱,家长对老师有误会、不信任。接班后,我通过课堂观察、全员家访充分了解、研究学生,深入与家长沟通,重点关爱“刺头”学生,强化学生规则意识,完善奖惩制度……这些举措使班级面貌大为改观。

      一道拿手好菜需要精心选择食材、调味,需要掌握时间、火候,带一个好班也是如此,需要我们遵循儿童成长规律,思考如何利用、创造各种平台助力学生全面发展。生活中有大学问,大千世界万事万物皆相通,只要有心,时时处处都会发现教育真谛。

      (作者单位系广东省深圳市蛇口育才教育集团育才一小)