班级叙事:舞台等待闪耀的你
作者:滕 敏 来源:中国教师报 日期:2023-01-12

      周五下午的班会,按计划是以“我为你点赞”为主题的3分钟演讲比赛。临到中午,班长李文公布演讲比赛规则时,第三组参赛代表肖华弃权了。

      我的目光看向三组组长李纯:“老师,肖华刚才突然说她没有准备好,不参加了。”李纯的声音充满失望。

      肖华是一个内向、不善表达的女孩,当众展示对她而言确实有难度。然而组织这次活动的初衷就是给每个人锻炼的机会,所以三组推荐肖华参赛也是用心良苦。我轻轻拍了拍李纯的肩膀,以示理解与安慰,并叫肖华随我去办公室。

      到了办公室,我示意肖华坐下:“怎么了?是不是担心讲不好给小组丢脸?滕老师当你的导师。”她一愣,有些不敢相信地看着我。“肖华,你是个文静、内秀、有想法的女孩,只是缺少当众发言的勇气,组长把这个机会给你,也是希望你向自己发起挑战,尝试不可能做到的事。滕老师支持组长、支持你。”我鼓励道。肖华听了有些不好意思。“你想给谁点赞?”我开始引导她思考。“我想为胡林点赞。”肖华的声音很小。“你说说胡林有哪些地方值得你为她点赞?”我追问道。肖华想了想说:“我向她请教问题时,她很耐心、很详细地给我解答。”“好,现在讲讲你和胡林的故事,把你碰见难题时的心情、得到胡林帮助后的想法详细写出来。”我拿出笔和纸递给肖华,为她在桌旁腾出位置。肖华埋头演讲稿,写完后拿给我看。“一气呵成,有感而发,真诚最能感动人。我觉得再加一些胡林是如何帮助你的细节,让同学们通过你的演讲更加了解胡林,你觉得呢?”肖华听了频频点头。

      演讲比赛马上开始了,比赛现场布置得有模有样,黑板正中是用红色正楷书写的“我为你点赞”主题,“点赞”二字用一个大拇指的图形点缀突出,黑板背景用黄色粉笔勾勒出闪闪发光的星星,与主题相呼应。

      主持人落落大方的开场白后,选手先后上场:杨成给孙宇点赞,班里的多媒体设备出现一些小问题孙宇都能解决,是电脑高手;李笑阳把点赞送给了从“不苟言笑”到“满面春风”的物理老师,和颜悦色的老师学生更敬爱;夏俊点赞午餐时给大家播放精彩节目的张悦,是他让午间时光充满温馨。

      轮到肖华上场了:“我的同桌胡林善解人意、乐于助人,我为她点赞。有一次,我正在为一道数学题犯难,只听一个温柔的声音传进我的耳朵,‘你需要帮助吗’?我抬头一看是胡林,她指导我做辅助线,边讲边问我是否听懂了。那一刻,折磨我的数学难题竟然变得可爱起来……”肖华的演讲真诚朴素,赢得了同学们热烈的掌声。

      班会总结时,我说:“班级是每个人的舞台,这个舞台属于我们,我们也属于这个舞台。今天,我们站在舞台上为美好的人和事点赞,更要为善于发现美好的自己点赞。”我环视每一张笑脸,肖华的眼睛里满是自信的光芒。

      周一的“家校本”上,胡林这样点赞肖华:“肖华是宝藏女孩,她遵守对朋友的承诺,守护朋友之间的约定。她外表安静、内心火热,拥有肖华这样的朋友是我的幸运。”

      班级是每个学生的舞台。学生若善舞,让舞台因他们而精彩;学生若不善舞,让舞台帮他们赢得闪耀。

      (作者单位系湖北省武汉经济技术开发区官士墩中学)