创意班队会:擦亮青春的精神底色
作者:许姗姗 来源:中国教师报 日期:2022-11-30

      统编高中语文教材必修上册第一单元的主题是“青春激扬”,在这个单元的课文中,《沁园春·长沙》表达了青春的豪情,《立在地球边上放号》展现了青春的伟力,《红烛》里绽放着青春的坚毅,《峨日朵雪峰之侧》字里行间写满青春的意志……这个单元学习结束后,我引导学生思考,作为时代发展风向标的青年,应该具有怎样的精神底色?这一问题引发了学生的热烈讨论。我以此为契机召开班会,将学科育人与班级建设融为一体。

      以“青春的精神底色”作为班会主题,选择什么形式为依托更容易被学生接纳?学生最亲近的人是父母,父母也曾青春年少、意气风发,通过了解父母青年时代的精神追求、奋斗与担当,引领学生自我成长应该是最接地气的切入点。

      可以原原本本展现父母年轻时所思所想、所作所为的莫过于当时的书信,我请学生询问父母是否保存有那时的书信,谁有请带来与同学分享,也请家长回忆书信背后的故事,开班会时讲给大家听。

      班会上,学生贾雨成分享了妈妈上大学时写给好朋友的信:“阿军,昨夜一场秋雨打落无数的树叶,今晨一场瑟瑟的秋风刮来无限寒意。现在外面很冷,我们很少到户外活动,但并不觉得无聊,精神生活很丰富。业余时间,我们都在看琼瑶小说,曲折新奇、波澜起伏的故事情节令人欲罢不能,小说里面的人物痴情、善良又真挚,字里行间充满诗情画意。有时宿舍熄灯了,我们还在谈论李梦竹、江雁容、夏小蝉,还在回味‘恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红’的诗句……”贾雨成读完信,学生李沫感慨道:“父母青春年少时的生活充满诗意。与好友分享大学生活、阅读心得,看起来随意却很动人,这就是青春的精神底色中诗意的浪漫。”

      接下来,学生潘丘毅分享了姥爷写给妈妈的信:“你这孩子还真行,不到两年就要入党了,可见你很积极努力。前天接到你系党总支发来的外调函件,均已按要求填写好并寄往你系党总支,等着你的好消息。孩子你要记住,学习是一辈子的事,随时随地都要保持学习状态,工作要积极,多奉献,少计较得失。还有,注意劳逸结合,身体是革命的本钱。”潘丘毅的姥爷在信中嘱咐他妈妈要积极上进,努力进取当是青春的精神底色中不可或缺的一部分。

      学生王代责与大家分享了爷爷写给爸爸的信:“孩子,你现在具备了成就一番事业的条件,要给自己确定一个目标,朝着目标奋斗,至于能否实现目标要看命运和机遇。你考大学时我曾讲过,只要竭尽全力,考场失利也不应自责,因为你已经努力过、拼搏过,无愧无悔。同样,在事业的征途上,你也要以百折不挠的精神实现自己的目标。困难是对人的考验,只有奋斗才能使生命年轻。希望我说的这些话对你有所帮助……”这封信中传递出积极进取、勇于拼搏的精神,十分令人感动。

      学生从书信中深刻感受到父母青春年少时的诗意浪漫、勇于拼搏、乐于奉献的精神底色。这让青春不仅具有了温度,还有了厚度。

      我连线了两位家长,丰富书信背后的故事。贾雨成妈妈说:“孩子读的是1990年我给高中同学的信,里面写的全是平淡的琐事。20世纪90年代人们的生活虽然略显单调,但是我们的精神世界很丰富,内心充满对未来生活的美好憧憬。临近毕业时,我们都准备了一个笔记本,上面有每个同学的临别赠言,到现在我还记得有一位同学给我写的赠言,‘如果用心观察,你会发现太阳每天都是新的’,这句话我至今还记得……”

      今天,我们青春的精神底色是什么?从父辈那里我们可以继承什么?学生在书信里感受到了父辈的精神面貌,体悟到这也应是自己青春的精神底色,新时代青年应与时代同频共振,用青春绘就宏伟蓝图。

      本次班会以书信为切入口,展开时代的卷轴,挖掘学生生活中的素材,从每个家庭入手,让学生认识到不论哪个时代,青年人都应奋发有为、勇挑重担,这才是青春的精神底色。

      (作者单位系清华大学附属中学)